14.04.2021r. Biblioteka-dom książek

Gimnastyka poranna:

„Jak powstaje książka?” prezentacja multimedialna

Krasnale, na pewno pamiętacie nasze wizyty w bibliotece. Podczas spotkania z Paniami Bibliotekarkami dowiedzieliśmy się, jak wygląda biblioteka i jakie są zasady wypożyczania książek. Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

Czy książki w bibliotece mają swoje miejsca? na czym stoją? czy jest ich tam dużo, mało? czy za książki w bibliotece trzeba płacić? jak należy się tam zachowywać? w jaki sposób trzeba dbać o książki?

„Biblioteka w domu” zabawa dydaktyczna-klasyfikowanie przedmiotów.

Poszukajcie rożnych książek, które posiadacie w domu, pooglądajcie je z rodzicami. Odpowiedzcie na pytania: Czym różnią się od siebie te książeczki? Czy są tej samej grubości? Które są duże, a które małe? Czy mają takie same kolory? Co można znaleźć w książkach? Która jest twoją ulubioną i dlaczego?

„Liczymy książki” zabawa matematyczna. Policzcie, ile masz dużych książek, a ile małych, która jest największa, a która najmniejsza. Sprawdź, która jest lekka, a która ciężka.

„Czytanie bajek” poproście rodziców o przeczytanie ulubionej bajki z ich dzieciństwa.

13.04.2021r. Co wiemy o książkach?

Gimnastyka poranna: https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

Posłuchajcie wiersza ,,Książka czeka”, który będzie punktem wyjścia do rozmów na temat książek.

„Książka czeka” – Łochocka Hanna
 Książka nas uczy, książka cieszy, czasem zadziwi nas niemało
 albo po prostu tak rozśmieszy, jakby się dobry żart słyszało.
 Książka też mądrze nam doradza różne wskazówki, wzory daje.
 Książka w szeroki świat wprowadza, dalekie z nami zwiedza kraje.
 Lubimy książkę – przyjaciółkę. Wiesz co ci powiem?
 Nie odwlekaj. Masz trochę czasu? Spójrz na półkę, sięgnij po książkę!
 Książka czeka!

Powiedzcie: O czym jest wiersz? Czym jest dla nas książka? Czy książka może być naszą przyjaciółką? Jaka jest Twoja ulubiona książka i dlaczego?

Przeglądanie książek w domowej bibliotece. – rozmowa na temat różnorodnych rodzajów książek (przyrodnicze, historyczne, fantastyczne, naukowe, słowniki, bajki itp.).

Jak dbać o książki?” Słuchajcie uważnie.

„Jesteśmy bohaterami z bajek” – zabawa ruchowa. Rodzic wypowiada nazwę postaci z bajki (np.śpiąca królewna, smok wawelski, kot w butach, krasnoludek, wilk), a zadaniem dziecka jest zaprezentować tę postać ruchem, mimiką. Po udzieleniu poprawnej odpowiedzi następuje zmiana ról.

09.04.2021r. Maszyny rolnicze

Gimnastyka poranna: https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464&list=PLt3FJASYjFdZHGrQHchgQekf2a1GgeAy0

Praca rolnika jest bardzo ciężka, dlatego każdego dnia  wykorzystuje on różnorodne maszyny. Obejrzyjcie obrazki i podzielcie na sylaby nazwy maszyn rolniczych.

„O jakiej maszynie myślę?” zabawa dydaktyczna.

Rodzic zadaje pytanie „O jakiej maszynie myślę?” i dzieli nazwę maszyny na sylaby. Dziecko mówi całą nazwę, a następnie ono dzieli słowa na sylaby, a rodzic zgaduje.

Znajdź 5 szczegółów różniących te 2 obrazki.

Praca plastyczna Traktor – wykonanie traktora z figur geometrycznych. Spróbujcie wyciąć poszczególne elementy oraz nazwać i policzyć figury. Miłej zabawy!

08.04.2021r. Na wiejskim podwórku

Gimnastyka poranna: Spójrzcie na obrazki i naśladujcie zwierzęta.

Posłuchajcie wiersza „Dzień na wsi” Dominiki Niemiec, obejrzyjcie ilustrację i spróbujcie odpowiedzieć na pytania.

Pobyt na wsi u dziadków to dopiero wyzwanie…

Dzień się tam zaczyna inaczej, wcześnie jest śniadanie.

Trzeba zadbać od rana o wszystkie zwierzęta,

o królikach, o świnkach, o owcach pamiętać.

Dać jeść i pić bez wyjątku wszystkim w całym obrządku.

Owce wypuścić na hale, to dla nich miejsce wspaniałe.

Już słychać radosne beczenie, chrumkanie,

to znaczy, że zwierzętom smakuje ich śniadanie.

Konie są w stajni bardzo szczęśliwe, gdy im porządnie rozczeszę grzywę,

Gdy je z czułością, dokładnie wyszczotkuję, parskają głośno, mówiąc „dziękuję”.

W stajni, w chlewiku, na dworze, cały dzień trwa praca.

Dopiero, gdy się ściemnia, z dziadkiem do domu wracam.

Jestem zmęczony, lecz wiem, że gdy zwierzętom troskę okażę, sam kiedyś będę, jak dziadek wspaniałym gospodarzem.

Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat wiersza.  Gdzie pojechał chłopiec? O kogo trzeba zadbać w gospodarstwie? Jakie zwierzęta miał dziadek? Jak trzeba zadbać o zwierzęta? Czy praca na wsi jest lekka, przyjemna? Czy chciałbyś kiedyś pojechać na wieś i opiekować się zwierzętami? A może już byłeś? W czym mógłbyś pomóc gospodarzowi na wsi?

Zagadki słuchowe i obrazkowe. Spróbujcie rozpoznać zwierzęta wiejskie. https://www.youtube.com/watch?v=vQbS0Dm0CjA

Zabawa ruchowa przy piosence. Zaproście najbliższych do wspólnej zabawy.

06.04.2021r.

1.Witajcie Krasnoludki. Mamy nadzieję, że te Święta upłynęły Wam w spokoju i zdrowiu. Zaczynamy temat „Wiosna już!”. W tym tygodniu porozmawiamy o pracy rolnika i życiu na wsi.

2. Rozgrzewka: „Chodzimy jak zwierzątka” https://www.youtube.com/watch?v=KKEtZmPxlQ4

3.Zadanie

4. Puzzle „Rolnik” oraz gra planszowa „Na wsi”

5. Dołączamy też zdjęcia przedstawiające pracę rolnika, tak w bonusie, gdyby dzieci pytały, można z nimi na podstawie zdjęć podyskutować (zdjęcia)